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摘要:
习近平总书记在全国教育大会上提出了“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标体系。文章从我国学校体育目标的演变与发展入手,系统分析“四位一体”学校体育目标体系的内涵与特点,从加强宣传力度、优化课程设置、更新课堂设计和完善学校体育评价机制四个方面,提出“四位一体”学校体育目标体系引领下的学校体育工作策略,以期为新时期学校体育的快速发展和学校体育目标的实现提供一定的理论依据和方法借鉴。
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文献信息
篇名 论“四位一体”学校体育目标体系
来源期刊 山东农业教育 学科 体育
关键词 享受乐趣 增强体质 健全人格 锤炼意志 四位一体
年,卷(期) sdnyjy_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G807
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 山东农业大学体育学院 59 728 17.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
享受乐趣
增强体质
健全人格
锤炼意志
四位一体
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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