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摘要:
中职学生是一个特殊的群体,他们正处于一个生理和心理都发生巨大转变的关键时期,这也决定了他们的心理问题较多且日益复杂,非常值得我们关注和研究。消除中职学生的不良心理,不仅有利于构建和谐校园,提高中职学校的教育教学质量,而且有利于促进中职学生心理的健康发展,预防心理疾病的发生,为他们今后走上社会做好心理准备,实现良好就业。
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ICU老年患者常见的不良心理反应及应对措施
ICU
老年患者
心理反应
应对措施
探究中职学生心理健康现状与应对措施
中职学生
心理健康
措施
浅释高中寄宿学生不良心理问题的成因及其干预措施
高中寄宿学生
不良心理
干预措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学生常见的不良心理及应对措施的探析
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 中职学生 心理问题 成因分析 教育对策
年,卷(期) sjzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵林 34 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
心理问题
成因分析
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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