如何帮助物理系学生迈过从高三到大一这个坎

• 作者: 李学潜
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: "坎" 习题的作用 师生互惠 教学相长
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 大中衔接
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 字数: 6475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2019.01.013

摘要

众所周知,大学一年级绝不等于高中四年级.在中学时代,学生无时无刻不在老师和家长的监护之下,很少有真正的自我.而到了大学,学生有了独立的空间,被要求自己管理自己.有了很多自由支配的时间以及随之而来的挑战.很多学生自己迈不过这道坎,对学习和生活失去了自信,从而被大学淘汰,成为步入社会前的失败者.这也是我们教育的缺失.在这篇文章中,我们探讨了让学生在开始大学生活时感到迷茫的根源,以及如何帮助他们尽快适应大学的管理体制,全身心地投入到学习和社会实践中来的方法.我们的目标是将所有年轻人培养成对社会有益的人才,所以帮助他们迈过这道坎,开始生命的新篇章就是我们刻不容缓的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学潜	南开大学物理科学学院	22	52	5.0	7.0