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摘要:
一次德育学习研讨会上,同事分享了昆明市百年老校武成小学石梦媛老师的“小班主任制”经验,没想到后来的某一天,这颗安静的小种子竟然破土而出、向阳而生。三月,春色明媚,原班主任因病休养,我突接新班。接班后的前两周,孩子们的表现和预期不相上下:活泼敏捷却不守规矩、重情重义但矛盾颇多、班委集权未能以身作则……怎么办?“小班主任”,我想起了这个安静的名词。
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文献信息
篇名 “小班主任制”的意外走红
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任制 以身作则 昆明市 安静 学习 德育 老师 小学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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1 党洁 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任制
以身作则
昆明市
安静
学习
德育
老师
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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101
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