基于微课的小学信息技术Scratch教学的几点探讨

• 作者: 徐华荣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 微课 小学 信息技术 Scratch教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.027

摘要

微课在小学信息技术课中日益得到广泛的应用, 具有激发学生学习Scratch兴趣的作用, 应引起学校与教师足够的重视.文章结合基于微课的小学信息技术Scratch的教学现状, 通过分析小学信息化教学中存在的问题, 提出提升小学信息技术Scratch教学的策略:充分发挥教师的作用, 利用课内与课外两个课堂培养学生学习信息技术知识的兴趣, 创设情境因材施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华荣		5	7	1.0	2.0