作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为推动信息技术与高等教育教学的融合与创新,服务优质教育资源建设,提升高校在新形势下的信息化水平,微课作为一种新型的课程教学模式,在高等艺术教育教学中逐渐普及。舞蹈作为一门实践性很强的艺术学科,随着现代信息教育技术改革的不断深化,舞蹈教学也应紧跟时代步伐,不断创新教育教学方式。文章提出微课在舞蹈教学中的应用,利用现代化的技术手段,改变传统舞蹈教学模式,以“优化教学手段”“翻转课堂方式”“更新教学观念”提高舞蹈教学水平,促进我国舞蹈教育事业的稳定发展。
推荐文章
微课在舞蹈形体类教学中的应用研究
舞蹈教学
微课
形体教学
微课在高校教学中的应用研究
微课
高校教学
应用
微课在舞蹈教育技能课中的应用价值探讨
微课
舞蹈教育
技能课
应用价值
微课在中职学前教育专业舞蹈教学中的应用
微课
中职
学前教育
舞蹈教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高校舞蹈教学中的应用
来源期刊 岭南学术研究 学科 教育
关键词 微课 舞蹈教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞雅文 东莞理工学院城市学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
舞蹈教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南学术研究
季刊
广东省东莞市寮步镇文昌路1号
出版文献量(篇)
165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导