五年制高职在校护生伦理决策能力现状及其影响因素分析

• 作者: 张志斌 徐森 朱磊 牛倩 蒋祥虎 邵阿末
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 五年制高职 护生 伦理决策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: R47
• 字数: 4146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2019.02.014

摘要

目的 了解五年制在校高职护生伦理决策能力现状,探讨其影响因素,为制订针对性的护理教育措施提供依据.方法 采用按年级分层按班级随机整群抽样法,抽取两所高等职业技术学校1～4年级在校护生1563名,采用伦理决策能力问卷(Judgements About Nursing Decisions,JAND)进行调查.结果 五年制高职在校护生的伦理决策能力总分(302.04±25.10)分,处于高水平者仅占0.77％,其中伦理理论维度得分(155.76±14.85)分,伦理行动维度得分(146.28±15.92)分,两个维度得分比较,t=21.006,P<0.001,差异有统计学意义.人文课程和知识、专业方向、职业情感及资助、宗教信仰是影响五年制高职在校护生伦理决策能力的主要因素(P<0.001,P<0.05),其共解释伦理决策能力总分的35.8％变异量.结论 五年制高职在校护生护理伦理决策能力总体处于中等水平,其中伦理行动较弱;人文课程和知识、专业方向、职业情感及受资助、宗教信仰是影响五年制高职护生伦理决策能力的主要因素.加强对五年制高职在校护生人文类课程及知识的教育,加大护理职业情感的教育力度,以全面提高护生伦理决策能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵阿末		34	139	5.0	11.0
2	张志斌		5	0	0.0	0.0
3	朱磊		10	60	5.0	7.0
4	牛倩		7	23	3.0	4.0
5	徐森		3	14	2.0	3.0
6	蒋祥虎		2	0	0.0	0.0