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摘要:
高校的安全问题日益突出,严重威胁师生的人身和财产安全,影响校园的和谐稳定.如何减少校园事故的发生,提高安全管理效率,是目前研究的热点.本文根据高校事故发生的"5M原理",揭示导致校园事故发生的多种因素,结合AHP理清了各因素之间的复杂层次关系,建立5个一级指标、30个二级指标的高校评价指标体系.根据L高校实际情况,制定了危险控制的基本措施,依据构建的基于"新木桶理论"安全管理模型,为高校安全事故的预防提供借鉴.
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文献信息
篇名 高校安全管理模型建立及对策研究
来源期刊 安全 学科 工学
关键词 高校安全 5M原理 评价指标体系 新木桶原理
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 安全管理
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 X925
字数 3899字 语种 中文
DOI 10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2019.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐枫 河南理工大学安全科学与工程学院 4 15 2.0 3.0
2 张特曼 河南理工大学安全科学与工程学院 5 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校安全
5M原理
评价指标体系
新木桶原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
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