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摘要:
建设以防震减灾为主题的科普馆,有利于提高公众科学素质、增强防震减灾意识、提升应急避险能力,也有利于宣传减灾理念,扩大防震减灾工作的社会影响力.通过阐述黑龙江省防震减灾科普馆在科普教育活动策划方面的实践与探索,旨在与专业性科普馆广泛交流、合作共进,发挥科普馆科普教育功能.
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防震减灾
科普馆
现状
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气象科学普及教育
校园气象科普基地
防灾减灾实践
气象元素
浅谈科技馆科普教育形式的创新
科技馆
科普教育
教育形式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 防震减灾科普馆科普教育活动的实践与探索 ——以黑龙江省防震减灾科普馆为例
来源期刊 防灾减灾学报 学科 地球科学
关键词 科普教育 防震减灾科普馆 教育活动
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-93
页数 6页 分类号 P315.9
字数 4784字 语种 中文
DOI 10.13693/j.cnki.cn21-1573.2019.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘菲 16 14 2.0 3.0
2 仇尚媛 10 14 3.0 3.0
3 毕超群 9 9 2.0 2.0
4 肖宁 8 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
科普教育
防震减灾科普馆
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
防灾减灾学报
季刊
1674-8565
21-1573/P
16开
辽宁省沈阳市黄河北大街44号
1986
chi
出版文献量(篇)
1279
总下载数(次)
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