关于构建高职平法识图与钢筋计算课程混合教学模式的探索

• 作者: 林晓庆
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 课程 钢筋 识图 高职 工程造价专业 就业岗位 职业要求
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

平法识图与钢筋计算是工程造价专业大二上学期的一门专业核心课,本课程是在应对全国建设工程造价员岗位的职业要求,对就业岗位充分分析的基础上,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目为导向,重新构建系统化的教学内容,为学生后续的学习和工作奠定良好的专业基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓庆		5	7	1.0	2.0