音乐与电教的魅力结合

• 作者: 李智慧
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 激发学生 美人鱼
• 年，卷（期）: sxdj_2019,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

特殊教育音乐新课程标准中明确指出:音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。教师通过电教媒体的运用,能够让学生主动地参与到音乐实践活动之中,并在音乐实践体验活动中学习到最基本的音乐文化知识、技能技巧,以培养学生的音乐兴趣爱好;使学生获得音乐审美的体验享受和成功的欢愉;提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。与此同时,电化教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促进他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智慧		1	0	0.0	0.0