优化细节改进实验教学效果

• 作者: 李维兵
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 实验细节 改建 实验教学 效果
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

实验对物理教学非常重要,但教学中一些实验的细节有待进一步优化,即使是教材中的实验,也存在改进的空间.实验教学中通过优化实验细节,可以提升实验教学效果,为概念、规律的教学奠定基础,从而提升物理教学的质量和品位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维兵		17	5	1.0	1.0