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摘要:
针对虚拟训练系统的体验质量问题,采用用户主观评价的方法,从多个维度设计指标,选取典型的虚拟训练任务,设计了用户体验试验,对航天员舱内导航与操作虚拟训练系统的体验质量展开了评价.结果表明,用户总体体验满意度较高,系统能够模拟逼真的环境,带给用户身临其境的感觉,且用户自觉虚拟训练有实效;但也存在诱发生理不适,交互设备使用不自然的问题,需要进一步完善.
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文献信息
篇名 航天员舱内虚拟训练体验质量评价试验研究
来源期刊 载人航天 学科 工学
关键词 航天员虚拟训练 体验质量 用户测试 主观评价
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 169-176
页数 8页 分类号 TP391.9
字数 6772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5825.2019.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉庆 中国航天员科研训练中心人因工程国防科技重点实验室 38 235 7.0 13.0
5 安明 中国航天员科研训练中心人因工程国防科技重点实验室 14 98 4.0 9.0
9 胡福超 8 52 4.0 7.0
10 刘相 8 24 3.0 4.0
11 孔祥杰 中国航天员科研训练中心人因工程国防科技重点实验室 2 0 0.0 0.0
15 张喆 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
航天员虚拟训练
体验质量
用户测试
主观评价
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
载人航天
双月刊
1674-5825
11-5008/V
大16开
北京海淀区圆明园西路1号院
2-740
2003
chi
出版文献量(篇)
1268
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3592
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