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摘要:
目的:探讨在产科助产士实习带教中运用阶段目标教学与情景模拟训练的效果.方法:选择本科室2017年1月~2018年1月间60例产科实习助产士并按随机数字表法分为对照组(n=30)和干预组(n=30),对照组实施传统带教,干预组则在实习带教中运用阶段目标教学与情景模拟训练,对比不同方案的带教效果.结果:干预组专科理论知识和实践操作成绩、自评自身能力提升率均较对照组显著升高(P<0.05),干预组教学满意度评分较对照组显著升高(P<0.05).结论:在产科助产士实习带教中运用阶段目标教学与情景模拟训练可提升带教效果.
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文献信息
篇名 阶段目标教学与情景模拟训练在产科助产士实习带教中的应用研究
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 助产士 产科 实习带教 阶段目标教学 情景模拟训练 成绩 能力 满意度
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施秋月 3 10 2.0 3.0
2 林凤 2 11 2.0 2.0
3 叶秀玉 1 6 1.0 1.0
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2019(1)
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
助产士
产科
实习带教
阶段目标教学
情景模拟训练
成绩
能力
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
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31
总被引数(次)
26075
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