中国德语专业教材《当代大学德语》使用情况调查结果与分析

• 作者: 杜荣
• 来源期刊: 德语人文研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德语教材 使用情况 问卷调査
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 35-43
• 页数: 9页
• 分类号: G63

摘要

《当代大学德语》是目前中国高校德语专业基础德语课使用最广泛的教材。本文对选用该套教材的全国18所高校1500多名德语专业师生进行了教材使用情况问卷调査,发现:(1)教材仍然是我国高校德语专业基础阶段德语教学的主要依据,在德语教学中占有绝对重要的地位;(2)学生和教师对该套教材整体满意度尚可,佴对教材在传统的语言教学方面的评价高于对跨文化交际和自主学习能力培养的评价;(3)该套教材在时效性、互动性和拓展性方面较差,不能实现所有大纲规定的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜荣	中国人民大学外国语学院	4	9	1.0	3.0