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摘要:
课堂生活是教师教育人生最重要的组成部分,说"点亮教育人生",也可以讲,就是在说"点亮课堂生活"。课堂是一种生活,课堂生活有乏味无趣的时候,有幽暗蒙昧的情形,也有沉闷窒息的景象,需要一盏灯将它照亮,使它成为"真正的生活"、良善的生活。当下各种各样的低效课堂大量存在,很大程度上是因为教师不懂教,犹如夜行之人,不知朝什么方向走,怎么走,自己又走了多远,走得怎样.
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文献信息
篇名 点亮教育人生的灯:“教学主张”论
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 教育人生 教学主张
年,卷(期) jysj_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G424
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1 冯卫东 61 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育人生
教学主张
研究起点
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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4677
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42
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