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摘要:
在义务教育保障中,乡村小规模学校发挥的作用值得关注。在贫困地区,由于地理位置、学龄人口减少、劳动力外出打工、环境条件、教育质量等多方面因素,一些乡村学校规模变小。但小规模学校并不代表弱、并不代表作用小、并不代表差。我们需要客观地认识这些小规模学校的作用,从有些方面看,“小”学校发挥着“大”作用。
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乡村
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文献信息
篇名 乡村小规模学校的“大”作用
来源期刊 农家书屋 学科 教育
关键词 小规模 学校 义务教育 贫困地区 地理位置 教育质量 劳动力 代表作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安雪慧 教育部教育发展研究中心区域发展研究部 11 0 0.0 0.0
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小规模
学校
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