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摘要:
高校教务管理人员作为高校教职工队伍中的重要组成部分,其业务水平及工作效率直接关系到高校教学管理工作的质量,充分调动高校教务管理人员工作的积极性、主动性意义重大。本文以西藏高校教务管理现状为研究视角,对教务管理岗位的困境进行了梳理;以提升教务管理人员业务能力为目的,对西藏高校教务管理工作提出改进建议。
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文献信息
篇名 论西藏高校教务管理人员的职业现状与能力提升——困境、挑战与机遇
来源期刊 高等教育评论 学科 教育
关键词 西藏高校 教务管理 职称改革 能力提升
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-211
页数 11页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡彦玲 西藏大学艺术学院 3 3 1.0 1.0
2 唐小雯 西藏大学艺术学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
西藏高校
教务管理
职称改革
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育评论
半年刊
大16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2-2980
2013
chi
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