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摘要:
随着翻转课堂,微课等网络课程的发展和普及,传统课堂已经不能满足广大师生的需要,需要进行新一轮的英语教学探究,通过探索英语阅读教学实现翻转的可能性,分析基于翻转课堂理论的英语阅读教学模式在控制阅读速度,扩大词汇量,加强课堂互动,结合思维导图和微课的形式。
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初中英语翻转课堂阅读课教学模式探究
翻转课堂
初中英语阅读课
问题
研究成果
探究“微课”在英语“翻转课堂”中的应用
翻转课堂
微课
职业教育
英语教学
小学英语翻转课堂教学模式探究
小学英语
翻转课堂
教学模式
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课的小学英语阅读翻转课堂模式探究
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) sxdj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G434
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1 徐彩娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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