基于医护教协同的口腔护理实训教学改革研究

• 作者: 戴艳梅 梁晓波 程淑玲
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 医护教协同 口腔护理 实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 分类号: R473.78
• 字数: 4357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2019.02.005

摘要

目的:探讨医护教协同的口腔护理实训教学方式在口腔护理专业教学中的应用并评价其教学效果.方法:采用便利抽样方法,对90名全日制护理专业口腔护理方向大专生进行实训教学改革,对照组选取教改实施前入学的84名同专业学生.结果:观察组学生专业课程考核成绩、实践能力评价结果均高于对照组,差异有统计学意义.学生对改革后的实训课程、教材的满意度较高.结论:医护教协同的实训教学有利于提高学生的临床实践能力,是口腔护理专业教育的有效改革形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴艳梅		8	19	3.0	3.0
2	梁晓波		2	7	2.0	2.0
3	程淑玲		2	9	2.0	2.0