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摘要:
这是一位母亲写给儿子的信,也是一位著名特级教师对自己双重角色的思考探究和实践:如何在拥有自己丰富多彩的生活的同时,也能跟孩子保持顺畅有效的沟通,是值得每一位家长深思的问题。希望这些文字,能够帮助更多的家庭。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对不起,我曾希望你成为“我”
来源期刊 西部教育导刊 学科 教育
关键词 “我” 特级教师 孩子 家长
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君 清华大学附属中学 154 72 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“我”
特级教师
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
总下载数(次)
2
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0
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