如何在初中数学教学中培养学生逆向思维能力

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 逆向思维 辩证思考
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0021-0021
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

要想学好数学这门课程,学生除了要具备良好的逻辑思维能力 之外,还要学会辩证思考,即采用逆向思维解决数学学习过程中遇到的各类问题。逆向思维是对于学生而言一种极具创造力的思维方式,是一种比较抽象的思维,由于数学本身非常的抽象,我们在培养学生的逆向思维对于学生的思维能力方面有着非常重要的作用。非常规思维的训练及培养即便是在数学教学的过程中,也是相对薄弱的,思维技能和习惯并没有因此形成,这对学生思维能力、创造力的培养是极为不利的。逆向思维是非常规思维中最为重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		8	7	2.0	2.0