广州市儿童公园自然教育内容与形式初探

• 作者: 冯志坚 冼丽铧 刘钰莹 翁殊斐
• 来源期刊: 中国城市林业
• 关键词: 园林植物 植物科普 自然教育 儿童公园
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4925.2019.00.014

摘要

植物科普教育作为自然教育的一种重要形式,对儿童的健康成长起着重要作用.文章通过对广州市6个儿童公园的实地调研,了解以植物科普为主的自然教育现状,并总结现有的儿童植物科普教育内容及形式;结合优秀植物科普案例,梳理、 分析获得植物科普内容可分为植物基础知识、 养护栽植、 自然审美、文化精神4类.此外,对科普实现形式进行重点分析,探讨"展示型"科普展示牌的设计思路以及科普植物选材,以及对"参与型"植物科普课堂活动的实施提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯志坚	华南农业大学林学与风景园林学院	115	760	15.0	23.0
2	翁殊斐	华南农业大学林学与风景园林学院	147	1334	16.0	32.0
3	冼丽铧	华南农业大学林学与风景园林学院	34	90	5.0	9.0
4	刘钰莹	华南农业大学林学与风景园林学院	1	5	1.0	1.0