训练不足导致行为失误的风险证据报告

• 作者: 刘峰(译) 张贵平(译) 赵静(审校)
• 来源期刊: 载人航天信息
• 学科: 教育
• 关键词: 航天飞行 太空环境 训练方案 设计缺陷 极端环境 相对效率 完善程序 记忆能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 1-13
• 页数: 13页
• 分类号: G63

摘要

大量证据显示训练不足会导致行为失误。巴什(Barshi)等人(2012年)证实:即使是多年来精心开发和完善的任务,如驾驶飞机,也可以通过系统的分析、完善程序以及训练使其得到显著改进。遗憾的是,在设计之初,修改完善还来得及的时候,很少对训练进行系统的分析。训练往往被视为弥补任务和系统设计缺陷的一种方式,这反过来又增加了训练负担。因此,任务执行往往会受影响,随之而来的是操作人员也会受到影响,以致整个任务受到影响。另一方面,有效的训练确实可以弥补这种设计缺陷,当我们派乘组去尚未踏足过的地方执行任务时,甚至可以弥补超出我们能预测出来的失败。关于训练的大部分研究文献针对的是当前训练的需要。虽然有一些地球极端环境下的操作经验,但长期深空飞行是没有经验的,这些任务中,我们对太空环境知之甚少,地面支持必须容忍长时间的通信延迟,航天员必须进行半自主作业。因此,为乘组探索未知做准备,我们必须开发强有力的方法和工具。目前还没有支持这一做法的必要的研究成果,但现有的研究确实揭示出长期、高度自主任务的普遍性和挑战性。此处提供的证据描述了训练不足导致的行为失误风险相关的问题。造成训练不足的因素可能与航天飞行的组织过程和训练方案有关,例如训练方案设计不足或无法使用。此外,一方面训练与任务之间不匹配,另一方面训练与学习、记忆能力之间不匹配也是其促使因素,尤其是当个人获得新信息的相对效率,以及行为或思维上的调整与任务需求不一致时.因此,如果出现训练不足,那么出现失误或无法成功完成任务的可能性就会增加,随之而来,乘组、航天器和任务的总体风险也会增加。