高中生英语概要写作质量评价研究

• 作者: 张洁 陈康
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 课程标准 综合写作 概要写作 质量评价
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 测试研究
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的修订和发布,综合写作任务在中学英语教学和考试中开始得到应用并取得了良好效果.作为一种综合写作任务,概要写作将阅读与写作结合,有助于培养学生在阅读基础上进行分析、概括、综合、建构的高阶思维能力,提升其学习能力.通过组织模拟测试并分析学生概要写作的样本,研究人员总结了体现概要写作质量的主要特征,并在此基础上探讨其评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		33	121	7.0	10.0
2	陈康		14	18	3.0	4.0