基于馆校合作的汉画创意人才培养模式探索

• 作者: 杨修红
• 来源期刊: 创意与设计
• 关键词: 馆校合作 汉画像艺术 创意教育 设计思维 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 字数: 6876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2019.04.013

摘要

在全面复兴中国优秀传统文化的进程中,对文化遗产的保护传承及对传承人的培训至关重要.中国汉画像艺术两千年源远流长,在传承经典的基础上开拓创新是时代发展趋势.本文以苏北地区博物馆馆藏汉画像石艺术为资源,通过对高校校本艺术课程的系统研发,在课程教学实践过程中发现问题、分析原因并提出应对策略.基于地域特色、办学层次和生源素养的差异,提出在传统教学的基础上加强创意与设计思维教育,建立“五位一体”的馆校合作模式,以培养适应时代发展的新型汉画创意人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨修红	澳门科技大学人文艺术学院	7	3	1.0	1.0