如何在初中英语教学中渗透法治教育

• 作者: 徐佳丽
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法治教育 初中英语教学 生长发育 不良行为 法治意识 违法犯罪 良好习惯 可塑性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学生是国家的未来和希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,可塑性极强,其世界观和人生观尚未形成,缺乏完全判断是非的能力,很容易受到不良行为和思想的腐蚀。对他们进行法治教育,培养他们的法治意识,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是使他们知晓一些基本知识,养成遵纪守法的良好习惯,并知道用法律来保护自己,促进他们健康成长。