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摘要:
新时代习近平中国特色社会主义思想是当代最现实、最鲜活的中国马克思主义、21世纪马克思主义,它实现了马克思主义普遍真理与中国具体实际结合的又一次飞跃.用习近平新时代新理论中的“四个走出来”“三个意味着”“三个只有”来厘清“四个选择”,可以有效解释中国特色社会主义的演进与逻辑发展过程,用这些理论融入教学与科研,将会探索出科学社会主义理论进教材、进课堂的有效路径,提高中国近现代史教学与研究的理论性、学术性和思想性.
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文献信息
篇名 用习近平新时代新理论解读“四个选择”
来源期刊 贵州社会主义学院学报 学科 社会科学
关键词 “四个选择” “四个走出来” “三个意味着” “三个只有”
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 习近平新时代中国特色社会主义思想研究
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 C01
字数 4047字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周妤 18 5 1.0 2.0
2 黄水源 5 11 2.0 3.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“四个选择”
“四个走出来”
“三个意味着”
“三个只有”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州社会主义学院学报
季刊
1673-9310
52-5028/G4
大16开
贵阳市南明区见龙巷42号
1999
chi
出版文献量(篇)
935
总下载数(次)
4
总被引数(次)
764
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