思维导图对提高高中生政治学科知识认知技能的研究

• 作者: 任耀东
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: “思维导图” 高中政治 知识认知技能
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生学科知识认知技能是高中生对每一个学科的知识有一定程度的理解和自我观点。即使有些学科知识高中学生们还没有学习过,但凭借自己的学科认知也能够做出些许分析。对于高中政治学科而言,学生的知识认知技能是非常重要的,需要学生们将日常生活中对时事、现象的感性认知转化成有逻辑的理性认知。而运用思维导图,对于高中生认知的转变有很大的促进作 用,能够有效提高高中生对政治学科知识认知技能。

作者信息

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1	任耀东		1	0	0.0	0.0