浅谈情景教学在幼儿教学中的应用

• 作者: 达娃仓决
• 来源期刊: 吉林画报
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 幼儿教学 数学活动 绘本阅读 龟兔赛跑 数学知识 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

情景教学是幼儿教育中的重要方式,将情景融入到幼儿教学中,不仅让整个教学过程生机勃勃,同时也更有利于幼儿的学习与进步。本文从实际出发,探讨了情景教学在幼儿教学中的有效应用。情景教学的内涵情景教学,在一定程度上来说是对问题或是知识的一种表现,也可以说是幼儿在理解事物过程中的一种媒介。对于幼儿来说,他们对于事物的认知,大多是以自身经验为主,在面对陌生事物的时候,他们会下意识的以自己的经验去进行判断,而情景的出现,就是让幼儿可以更好的融入自己的经验,降低他们理解的难度。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达娃仓决		8	1	1.0	1.0