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摘要:
"森林航空消防"课程主要面对主修森林防火专业的学生开设.因大部分学生具备的森林航空消防相关知识较少,传统的板书教学在教学过程中难以调动学生学习的主动性和积极性.在查阅国内外有关航空护林资料的基础上,结合我国的森林防火和航空护林工作实际,通过森林火灾案例扑救讲解、虚拟仿真模拟火灾现场教学、学生论文形式解答科研问题、大学生创新项目研究森林航空消防热点问题等方式创设良好的教学、科研与实践一体化的教学模式,激发学生对"森林航空消防"课程学习的兴趣,进而提升课程教学效果与学生动手操作能力,为学生更好地适应今后的工作打下基础.
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森林生态学
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文献信息
篇名 "森林航空消防"课程教学改革探索
来源期刊 森林防火 学科 农学
关键词 森林防火 航空护林 教学 课程体系
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 组织管理
研究方向 页码范围 9-12,47
页数 5页 分类号 S762.2
字数 5383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒立福 中国林业科学研究院森林生态环境与保护研究所 105 2035 25.0 40.0
2 何诚 11 53 4.0 7.0
6 陈锋 北京林业大学林学院 22 115 7.0 10.0
7 王越 8 2 1.0 1.0
8 周俊亮 1 0 0.0 0.0
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