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摘要:
物理实验教学需要创新,可以从求真、求异、求变和求活四个方面进行创新实验教学.物理实验创新教学要突破教学重点、难点;要适应时代的需要,培养新时代高素质的人才;最终要培养学生的核心素养,即培养学生物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任.
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探究核心素养下物理实验教学的创新设计
核心素养
物理实验
科学思维
物理观念
基于核心素养的初中物理实验教学
物理核心素养
初中物理实验教学
有效途径
基于核心素养的初中物理实验教学
核心素养
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新物理实验教学培养学生核心素养
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理 实验创新教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 物理实验室
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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物理
实验创新教学
核心素养
研究起点
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期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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