打造“收放自如”的幼儿户外体育活动方式

• 作者: 崔玲
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏 户外活动 收放自如
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

随着幼儿课程游戏化的不断普及,幼儿户外体育活动也发生了很多变化。本着课程游戏化的发展理念,对幼儿户外体育活动进行深入观察和细致分析,发现很多户外体育活动存在"收之太窄、放之过宽"的问题。针对这一现象,笔者对幼儿户外体育活动进行了课程改造,注重“放”的策略,倡导“收”的管理,积极打造“收放自如”的幼儿户外体育活动,从而不断促进幼儿体质健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玲		1	0	0.0	0.0