基于历史传承的诗意校园文化培植研究的意义与研究思路——以广州市幼儿师范学校为例

• 作者: 丘毅清 魏敏
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿师范学校 校园文化 历史传承 中国特色社会主义事业 广州市 意义 培植 诗意
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G658.1

摘要

文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,是保障人民基本文化权益的根本要求,是推进实现广东“三个定位、两个率先”、建设文化强省的必由之路。文化建设是从历史走向未来的一个建设过程,具有继承性和发展性。文化对人类的作用不都是轰轰烈烈的,更多的是长期潜移默化、润物细无声的。文化建设需要的是埋头苦干,需要的是一砖一瓦的积累和一代一代的传承。同样,学校文化也是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏敏		11	12	2.0	3.0
2	丘毅清		14	0	0.0	0.0