运用多媒体优化小学语文课堂

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 优化课堂 师生关系
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

国家经济的不断发展在很大程度上促进了我国教育事业的发展, 小学阶段的学生普遍缺乏逻辑思维能力和抽象思维能力,在进行语 文教学过程中,合理应用多媒体技术能够使学生更为具体感受课文情景,为了对多媒体教学法具有更为明确的认知,特此展开本次研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		19	86	5.0	9.0