发展化学学科核心素养教学的三个基本问题

• 作者: 王伟 王后雄
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 化学学科 核心素养 教学问题 知识形态 学科理解
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 字数: 5277字
• 语种: 中文

摘要

发展化学学科核心素养,须要正确把握需要什么样的化学知识、什么样的学习和什么样的教学这三个教学的基本问题.即须要重视知识的来源、本质、结构、价值四方面对化学学科核心素养的影响;须要学生在真实情境的问题解决中学习,体现出学生学习的主动、建构和活动性特点,找出学生学习的起点、难点;须要设计出基于真实情境的教学问题链指导教学活动.化学教学三个基本问题的统筹研究,是实现发展化学学科核心素养教学的基本需要,是教师教学智慧的集中体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王后雄	华中师范大学教师教育学院	378	2093	20.0	35.0
2	王伟	华中师范大学教师教育学院	45	188	6.0	12.0