浅议高中语文古诗词教学方法研究

• 作者: 陈伟杰
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 朗读 意象 有效教学 穿越时空
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文是衔接初中与大学语文的重要桥梁,古诗词的教学在实际教学过程中对老师自身的诗词修养的要求也较高,为了更好地寻求高中语文老师对古诗词的教学成效提升,高中语文老师需要在实践中积极总结经验、借鉴其他老师在古诗词教学的优势。本文就将如何提升高中语文古诗词教学成效进行相关的阐述和分析。

作者信息

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1	陈伟杰		1	0	0.0	0.0