基于问题的县级教研 引领教师教育行为有效转变

• 作者: 巩贤花[1,2]
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 幼儿园
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩贤花		10	0	0.0	0.0