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摘要:
班主任工作最有效的方式是加强老师、家长、学生彼此之间的"沟通".通过彼此的沟通能够搭上情感之桥、互信之桥、心灵之桥.八十年代,由于时代条件局限教师与学生家长沟通只能亲自到学生家里,或家长亲自到学校了解孩子的情况.为了转化班里小王,本人亲自到小王家里跟他的爸爸配合,从教育方法、发现小王的闪光点出发,还跟学校的田径队联合,以体育特长促进小王的思想、学习上的进步;老师的真诚打动小王的心,我们像母子一样无所不谈,这座"沟通"之桥成为我开展班级工作的灵丹妙药.
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沟通师生心灵的桥梁
沟通
师生心灵
桥梁
课堂上必不可少的“提问”
课堂
学生提问
教师提问
让爱架起师生心灵沟通的桥梁
心灵沟通
桥梁
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "沟通"——师生必不可少的桥梁
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 沟通 情感之桥 互信之桥 心灵之桥
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
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1 陈艳英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通
情感之桥
互信之桥
心灵之桥
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chi
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