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摘要:
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我的一节地理展示课
学生讨论
学生展示
对抗质疑
我心目中的一节好课
好课
高效
灵性
自然
真实
对一节实验课的反思
实验
探究
反思
三让
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 贴着学生的思维前行——记我的一节"扇形统计图"课
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘银花 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
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5
总被引数(次)
1205
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