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基于核心素养背景下的初中数学课堂教学情境创设的策略研究
核心素养
初中数学
课堂教学
情境创设
核心素养背景下小学数学课堂教学中如何渗透基本数学思想
核心素养
小学数学
数学思想
减负增效
基于数学核心素养的数学课堂教学
数学核心素养
数学课堂
教学
核心素养视角下的初中数学课堂设计研究
新中考
初中数学
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于核心素养背景下教学情境在数学课堂中的应用
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 数学课堂 日常教学 核心素养 教学情境
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丽辉 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
日常教学
核心素养
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
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40
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4536
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