“新工科”计划背景下轻化工程专业信息化教学探索

• 作者: 李国英 段炼
• 来源期刊: 皮革科学与工程
• 学科: 教育
• 关键词: “新工科”计划 轻化工程 信息化教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 其他研究及报道
• 页码范围: 76-78,80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19677/j.issn.1004-7964.2019.05.015

摘要

轻化工程是一门与国计民生密切相关的学科,如何提升轻化工程专业的教学效果,解决工程教育和企业发展脱节等问题,是世界经济变革的严峻挑战下轻化工行业所急需解决的问题.“新工科”计划背景下,专业教育信息化为轻化工程教学模式和教学方法的改革带来契机.本文将轻化工程教学与信息化改革相结合,提出了建立信息化专业课程、信息化仿真实验室和信息化实习基地等改革策略,旨在克服传统轻化工程教育中存在的问题,培养出兼具理论知识和工程实践能力的“新工科”人才,促进轻化工程行业的转型和升级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国英	四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室	78	935	16.0	27.0
2	段炼	西南大学纺织服装学院	4	1	1.0	1.0