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中职烹饪教学与现代学徒制的有机结合分析
中职烹饪教学与现代学徒制的有机结合分析
作者:
周晓林
原文服务方:
天工
中职学校
烹饪教学
现代学徒制
校企合作
摘要:
在国家"十三五"规划的背景下,职业教育推行了产教融合的教育策略.中职学校的烹饪专业具有极强的实践性,同时也具有极为突出的技能性,要培养出毕业即就业的合格人才,将其教学模式与现代学徒制相结合,促进学生的综合能力发展.
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现代学徒制
困境
对策
现代学徒制背景下烹饪专业双导师课堂范式
现代学徒制
双导师
范式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中职烹饪教学与现代学徒制的有机结合分析
来源期刊
天工
学科
关键词
中职学校
烹饪教学
现代学徒制
校企合作
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
实践·运用
研究方向
页码范围
148
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.134
五维指标
作者信息
序号
姓名
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周晓林
1
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中职学校
烹饪教学
现代学徒制
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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