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摘要:
随着科技的进步,我国与世界各国跨文化交流日益频繁,世界音乐作为多元文化音乐教育中的一门课程越来越得到人们的重视。文章以西安音乐学院“一带一路”音乐文化高等研究院建设为切入点,论述“一带一路”音乐文化高等研究院重大研究项目对世界音乐课建设的重要意义。
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"一带一路"倡议下城市文化传播社交媒体化策略 ——以西安市为例
'一带一路'倡议
城市文化传播
社交媒体化
小学音乐课情境教学初探
小学音乐课
情境教学
创设教学情境
心理暗示
学生情感
教学有效性
教学任务
情感艺术
小学音乐课创编教学初探
课标
音乐创编
课题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “一带一路”音乐文化高等研究院建设与世界音乐课教学——以西安音乐学院为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 世界音乐“一带一路” 音乐文化 教学目标
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 J6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武小菁 西安音乐学院培训中心 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
世界音乐“一带一路”
音乐文化
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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