中国古典舞在教学中的多元化训练探析

• 作者: 彭碧丽
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 中国古典舞 舞蹈教学 多元化训练 优势及策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.05.063

摘要

中国古典舞在长期的传承、精炼和创新中发展至今,面对多元化的世界文化发展趋势,探索更加合理高效的教育模式尤为必要,多元化训练可以促进因材施教和学生个性发展,在中国古典舞教学中开展多元化训练,可以满足不同层次学生的学习古典舞的需求.本文以多元化训练为切入点,在概述多元化训练在中国古典舞教学中的优势的基础上,重点探讨了中国古典舞在教学中的多元化训练策略,旨在说明多元化训练的重要性,以期指导教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭碧丽		5	3	1.0	1.0