用好奇心点亮流动(留守)儿童创新教育之窗

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 大社会
• 学科: 政治法律
• 关键词: 创新教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: D632.9

摘要

为紧密配合新时代中国特色社会主义建设背景下的公平教育,深圳社工督导王宇及其团队针对当下流动儿童和留守儿童教育在创新方面的严重不足,开发了'好奇心实验室——流动儿童创新教育服务项目',在创新教育、知识扶贫的理念指导下,引导7-12岁外来流动儿童和农村留守儿童通过'创新、探索、求证'等科学有效的方法,满足儿童参与设计以及解决乡村(民办)教育落后的现状,满足受助儿童创新教育的需求,以提升受助儿童创新思维和探索实践能力,培养其独立生活人格。