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人工智能法学人才的培养模式
人工智能法学人才的培养模式
作者:
周婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
法学人才
法学教育
摘要:
随着神经网络和深度学习算法的突破、计算能力的大幅提升以及数据的极大丰富,人工智能的研发应用再次出现新高潮。人工智能的发展带来了与权利主体、责任主体、监管主体相关的一系列法律问题,也对个人权利保护提出了新挑战。它还可能导致就业结构的变化,甚至改变社会秩序,由此形成新的社会关系、新的权利义务格局,对整个法律体系产生深远的影响。回应法律面临的问题,需要坚强的人才支撑,需要培养复合型的人工智能法学人才。人工智能法学人才不仅要有法律功底,通晓人工智能技术,还要具备将这两种知识融会贯通、解决人工智能相关法律问题的能力。要实现这一目标,需要从课程设置、教材撰写、教学实施等方面来推进。
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人工智能
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核心素养
人才培养
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
人工智能法学人才的培养模式
来源期刊
高等教育评论
学科
政治法律
关键词
人工智能
法学人才
法学教育
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-35
页数
9页
分类号
D92
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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人工智能
法学人才
法学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育评论
主办单位:
中南财经政法大学高等教育研究中心
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
邮发代号:
2-2980
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
243
总下载数(次)
1
总被引数(次)
261
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