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摘要:
在地理课程的学习中,地图作为记录、传递地理信息的重要载体,如何读懂它是掌握地理知识的关键。本文以高中地理 教学中培养学生读图能力的意义为基础,探讨培养的具体策略,望对实践教学提供必要的帮助。
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篇名 高中地理教学如何培养学生的读图能力
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中阶段 地理教学 读图能力
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 117
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字数 语种 中文
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高中阶段
地理教学
读图能力
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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