建设类职业院校专业课教师思政育人角色塑造探讨

• 作者: 刘端 李光 郑敏
• 来源期刊: 中州建设
• 关键词: 课程思政 专业课教师 思政育人 角色塑造
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建设类职业院校教师在课堂讲授过程中,重专业技能知识讲授、轻思想政治教育传授,而教师的职责不仅是"教书",更多的是"育人".本文分析了建设类职业院校专业课教师思政育人角色塑造方面存在的问题与原因,在此基础上提出了相应的对策.同时,以河南建筑职业技术学院为例,探讨了专业课教师与思政课教师协同育人的路径,以期推动专业课教学中思政教育的展开,增强学习氛围,树立学生职业选择的信心.