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高中数学中应用意识及能力培养的研究
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摘要：
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刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学问题意识培养途径探究
高中数学
问题意识
培养策略
高中数学学习中应用意识与思维能力的养成分析
高中数学学习
应用意识
思维能力
养成
高中数学元认知的培养实验研究
元认知
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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